Tête de profs
Voici tous les épisodes de la série diffusés à ce jour, sur le site de France 5:
Il était une fois, Marie et les tout petits…
Nathalie, une pour tous…
Bruno le gadjo
Benoit le philo pour s’évader
Huog le blogeur
Joel les maths au stethoscope
Ce sont les vacances de Noël et François Gaudel, professeur de mathématiques au lycée Louise Michel de Bobigny est encore à son poste. Il gère avec d’autres enseignants le soutien scolaire mis en place depuis quelques années pendant la semaine « Lycée ouvert ». Parallèlement, il poursuit avec ses élèves les plus motivés l’atelier « Maths en jeans ». Rendez-vous trois mois plus tard à l’université de Cergy Pontoise pour le congrès de l’association. Objectif : présenter devant les 600 participants, les fameuses cycloïdes….
Valérie Courault est enseignante en SEGPA, section d’enseignement général et professionnel adapté. Les SEGPA accueillent les élèves en grandes difficultés scolaires, difficultés généralement liées à leur environnement social. Dans le collège Bibracte de Château-Chinon, dans le très beau Morvan, elle utilise tous les moyens dont elle dispose pour ramener ses élèves à un cursus scolaire plus classique. Très attachée à ses futurs adultes, Valérie adapte continuellement sa pédagogie aux particularités de ses élèves.
Dans notre épisode du 26 février (voir Archives), Hervé Hemme, conseiller pédagogique en arts plastiques dans l’Oise proposait aux enseignants une formation complète sur le cinéma dans le cadre du programme national ” Ecole et cinéma “. Aujourd’hui, il nous présente ses différentes créations artistiques : peinture et vidéo. Côté enseignement, il va prêter main forte à Véronique Maillet, ancienne stagiaire que l’on avait découverte dans l’épisode précédent, et qui aujourd’hui réalise son deuxième court métrage avec sa classe de CE2
Enseignant en mathématiques depuis une trentaine d’années, Didier Missenard a décidé de faire part de son expérience. Depuis deux ans, il est également formateur à l’IUFM de Versailles. Objectif : faire en sorte que les futurs profs de maths soient passionnants ! Un challenge pour Didier. Plutôt un désir de moderniser l’enseignement. Ce qui passe par exemple par l’interdisciplinarité.
Laurent Labidi est professeur de SVT au collège de Creully dans le Calvados. Dans ce petit collège de la campagne normande, Laurent n’est pas seulement enseignant. Il est aussi administrateur réseau et gère donc l’ensemble du parc informatique de l’établissement. Convaincu de l’importance des TICE en milieu scolaire, il a dès son arrivée créée le site de l’établissement. Ancien surveillant, Laurent est venu à l’enseignement par évidence. Professeur depuis six ans, il ne changerait de métier pour rien au monde.
Monique Royer met en place et développe des formations pour adultes. Elle est chargée d’ingénierie de formation professionnelle au lycée agricole de Surgères (17). Un titre ésotérique pour une profession pourtant très humaine. Monique apprécie par-dessus tout de pouvoir redonner le goût des études à ceux qui sont en situation d’échec.
She did it ! Après deux mois de préparation, Cécile Canu, que l’on avait suivi dans un premier épisode (voir archives), est parvenue à emmener ses élèves de seconde européenne à Manchester en voyage de classe. Une occasion pour elle de faire découvrir à ses étudiants la ville où elle a travaillé en tant qu’ingénieur pendant deux ans avant de se reconvertir dans l’enseignement. Au programme : visite de musées et d’universités, nuits chez les correspondants, dégustations de muffins au Starbucks, tentative de strike au bowling et chimie en version anglaise. Il semblerait que la recette fonctionne : malgré le froid de Manchester, nos petits français s’épanouissent à vue d’oeil.
Episode 9: Laurence, le bonheur est tout pré…
Laurence Hervé tient l’une des trois classes de l’école de Marcq, un petit village des Yvelines. Ses deux collègues sont Dominique, son mari et Pierre, le maire du village. Une équipe pédagogique soudée. Après 25 ans d’enseignement, Laurence est consciente de sa chance. Travailler en zone rurale, là « où l’école a une réelle fonction sociale » permet d’organiser des activités de plein air et facilite les relations avec ses élèves de CP et CE2.
Karim Talaouanou a tout juste 30 ans et affiche un sacré CV. Il est champion de France en bronze sur 1500 mètres mais aussi directeur d’une école élémentaire située en zone urbaine sensible au Chambon Feugerolles (42). Fils d’immigrés algériens, Karim a fait du redressement de cette école à mauvaise réputation un défi personnel. Aujourd’hui, les enfants ont repris le chemin de l’école et soutiennent leur directeur pour sa qualification aux JO de Pékin.
Episode 7: Edith, une grande d’âme…
Depuis 9 ans, Edith Grasset est directrice de l’école d’application des Ovides à St Etienne. C’est une école qui participe activement à la formation des enseignants. Chaque membre de l’équipe pédagogique est aussi maître formateur. Edith, elle, est déchargée de classe pour s’occuper de la formation initiale des directeurs d’école. Elle participe également à la formation des stagiaires de l’iufm. Cette directrice dynamique et chaleureuse reste à l’écoute de son équipe et des parents d’élèves alors qu’elle entame sa dernière année avant la retraite.
Episode 6: Christian, autoportrait à l’italienne…
Professeur de français au lycée Marguerite de Navarre, à Bourges, Christian Perrier n’envisageait pas forcément au départ, d’être professeur de lettres. Cette profession lui a permis de jumeler son amour des lettres avec celui de la peinture. Européen convaincu, il s’est depuis quelques années, investi totalement dans l’informatique. Il profite de ce nouvel outil pour développer des projets avec d’autres lycées européens. Alors que la retraite n’est pas si loin il est persuadé que les TICE vont peu à peu révolutionner l’enseignement.
Episode 5: Scène 1: Hervé - Intérieur - Jour
Artiste vidéaste, Hervé Hemme est aussi conseiller pédagogique pour les matières d’arts plastiques dans le département de l’Oise. Dans le cadre du programme national « Ecole et cinéma », il forme les enseignants inscrits dans cette démarche. Durant trois semaines, Hervé pose les bases de l’analyse filmique, de la construction d’un film et cherche surtout à motiver ces enseignants pour que à leur tour, ils créent des films d’animation. Véronique l’une de ses élèves a justement un projet de fiction. Nous la retrouverons dans quelques épisodes en pleine fabrication…
Episode 4: Cécile la chimie en VO
Ingénieur de formation, Cécile Canu travaillait en Angleterre. Elle a décidé de changer radicalement de vie professionnelle et enseigne maintenant la chimie au lycée ENCPB de Paris. Bilingue, elle ne voulait pas abandonner l?anglais. Elle a donc mis en place la première section européenne de son établissement. Aujourd’hui, elle donne une partie de ses cours de chimie en anglais et organise des échanges avec un lycée de Manchester. Justement, nous suivrons Cécile et ses élèves dans leur voyage au lycée Parswood de Manchester.
Episode 3: François 3,1416…
Polytechnicien, François Gaudel, est professeur de mathématiques. Militant, il a tenu à enseigner là où il vit, en banlieue parisienne. Désireux d’attirer les jeunes vers les sciences il anime entre autres au lycée Louise Michel des ateliers « Maths en jeans » aux cours desquels des lycéens réfléchissent sur un thème. Cette année, le nombre Pi est à l’honneur. L’objectif : présenter un projet fini en mars 2007 lors du congrès Maths en Jeans. Nous suivrons différentes étapes de cette aventure scientifique.
Episode 2: 3w point Fabienne point com
Elle a découvert l’informatique avec Excel. Quand elle a vu l’efficacité du logiciel pour calculer la moyenne des élèves, Fabienne Saint-Germain s’est lancée dans les TICE (Technologies de l’information et de la communication pour l’Education). Depuis cinq ans, le département des Landes a justement mis en place un système : un ordinateur pour chaque élève de 4ème et de 3ème. Professeur d’histoire géographie au collège Jean Moulin de Saint Paul les Dax, elle voit déjà les révolutions pédagogiques qu’entraînent l’informatique. En parallèle, Fabienne est aussi formatrice dans son département… sur les TICE.
Episode 1: Rudi avec un grand H
Instituteur dans une école primaire d’Auxerre, Rudi Tabart est un passionné. Responsable d’une classe double, CP-CE1, il consacre cependant du temps à chacun de ses élèves. Tous les ans, il invite les parents à venir en classe se rendre compte de ce qui s’y passe. Afin de sensibiliser les élèves à la lecture, Rudi réalise également un livre dont les auteurs sont les enfants. Chacun repartira d’ici quelques mois avec son ouvrage sous le bras.
Intarissable sur son métier, il a conscience de son rôle d’éducateur vis-à-vis des futurs adultes dont il a la charge